一、从研发到执行：学校信息化基本思路的转变
　　在信息化建设中，学校应当确定一个怎样的基本思路，这是必须首先明确的问题。
　　以往实践中，学校一直是以”研发”为主要工作的：自己开发计算机辅助教学软件，自己开发管理系统软件并加以应用。在当时的历史条件下，这是一种有积极意义的选择，在无法购买到适合本校课堂教学的CAI软件、市场上的各种校长办公系统与本校管理方式差距较大的时候，通过组织力量进行研发，满足了学校信息化的基本需求，培养了学校信息化的骨干队伍，奠定了学校信息化的基础。
　　但随着信息技术迅速普及、教育部”校校通”计划的提出，学校建设信息化的外部环境起了非常大的变化：科利华、巨龙、清华同方等近三十家公司提出了校园信息化方案，K12网站、中国园丁网等网站提供了几千个供下载的CAI软件。在此基础上，如果学校还沿用过去的模式，显然是低效率的，将会浪费大量的人力物力。
　　所以我们将学校信息化的基本思路定位于执行上。
　　这一思路主要包含这样几个方面的内涵：首先，学校应当对各种解决方案和软件产品进行选择，根据自己的实际需要和性价比来甄别和挑选。按照我们的经验，最常见的方式是根据不同产品的不同优势组合出一个适于本校的可操作的整体性方案。这个过程是需要学校主动完成，并且要详尽论证，反复比较才能实现的。
　　其次，方案确定、各个产品购置安装调试完成后，面向全校的推广应用工作将十分艰巨，要更新整个学校的观念，要动员学校内绝大多数教师和学生改变自己原有的工作和学习方式，要调整学校原有的管理方式，甚至可能要彻底改变学校原有的运作模式，没有一定时间，没有一定的勇气和决心是难以完成的。
　　第三，软件生命周期理论告诉我们，任何一个软件产品都是要不断修改的，因而学校必须适应软件经常性升级，重要的是在这个过程中学校是主动的，要通过应用不断的发现问题，向产品提供商提出自己的需求，甚至根据需要做一些二次开发与调整。
　　总之，这种思路主要反映了学校在信息化建设中的主观努力，综合反映了一所学校的整体实力，这种集设计方案、实施方案、调整方案于一体的思路，除了执行一词之外，很难用其它的词来描述。

　　二、校园网站，信息化建设的关键一步
　　首先是一个操作层面的问题，学校信息化要求的目标是人人参与，这就决定了最终用户不是一个专业人士，就其自身而言，他只是把信息技术作为一个工具而不是一种职业，所以他要求使用应当尽可能的简单和方便。就当前而言，浏览器技术是最直观、最容易掌握。所以当学校信息化的各种应用尽可能多的基于网页技术时，就能够得到最大范围的支持和使用。
　　其次是一个技术问题，由于Internet是IT业界的前沿，所以Web技术就成为热门技术，特别交互式网页制作的工具ASP PHP XML等，成为各商家提供的”校校通”产品的内核技术，同时以远程教育为代表的新一代计算机辅助教学软件也设计成为网页的模式，所以应当说Web技术作为一种主流技术，得到了广泛的认同。
　　我校的信息化建设，形式上主要就是围绕校园网站建设展开的。校园网站是学校的真正的”信息中心”，通过新闻中心，可以看到近期校园发生的事件；通过公告栏，可以看到学校各部门发布的公告信息；通过校务公开栏，可以查询学校各项决策信息；通过规章制度栏，可以看到学校的各项规定。教学之窗、科研基地、菁菁校园、党团园地等栏目，都按学校的具体情况”量身定作”，对全校师生而言有着亲切感和现场感。
　　目前我们已经建立了办公用品发放的电子商务系统，通过网上订购，下好订单，得到确认后，需要的办公用品就可以送货上门。我们实践电子商务的作法，并不仅是为了节约时间、减轻劳动强度，更重要的是设法将最前沿的技术应用到学校中来，为校园网增添更多的时代感。
　　校园网站还是学校重要的传递窗口，在网站上设立校长信箱，也设了学校工作论述，对学校工作的各项意见和建议，所有网上用户都可以记名或不记名的方式提出。
　　信息库、电子商务、交流中心，构成校园网站基本内容，在保持经常性更新的情况下，校园网站建设就成为一个学校校园网建设的中心工作之一，也是学校信息化的一个最外在的组成部分。 三、与Internet宽带互联，信息化建设不可缺少的环节。
　　如果说校园网是一所学校实现信息的必备条件，那么这个校园网实现与Internet的互联，则是一个必不可少的环节。
　　随着媒体对网络概念的不断炒作，也随着网络越来越多的走近我们的生活，今天也许有人还会害怕计算机操作的学习，但肯定不会有人拒绝上网的诱惑，所以对需要以”人人都上网”为特征之一的学校信息化工作而言，通过校园网的宽带外联，引导了一种需求，无形中深化了信息化在全校内的意识，强化了信息基础设施在全校内的地位。
　　基于网络模式的教与学是当前计算机辅助教学发展的最新趋势，也是学校信息化建设的一个重要组成部分。教师通过引入Internet的教育资源，根据课程的要求指导学生上网用网，从而开拓学生的视野，教会学生学习的方法和应对互联时代的挑战，这是教育要面向现代化的最佳体现。
　　实现与Internet的联接，可以有效的利用Internet，避免信息资源的重复建设。以前，我校曾试图建设自己的数字图书馆，在实现宽带外联之后，通过Internet 上的书库网站，既可以找到丰富的资料，又可以使用其便利的搜索，我们便没有必要进行浪费时间和精力进行重复建设了。